A tapasztalatcsere megosztások alkalmával gyakran halljuk a gyakorlótársakkal a következő kérdéseket és válaszokat:
Tanultad már ma a Fát? Válasz: Igen
Hány fejezetet olvastál? Válasz: Egy (kettő vagy három )
Mikor először hallottam ezt úgy tűnt, hogy ez teljesen normális. Elgondolkodtam ezen, hogy ez azt jelenti, hogy az elolvasott fejezet száma egyenlő a szorgalommal és az előrehaladással a művelésben. Az elmúlt tíz évben azt gondoltam, hogy nekem helytálló megértésem van. Valójában ez a fajta nézet, egyszer elfogadott, fontossá vált. A gyakorlók, akik kevesebb,mint egy fejezetet olvasnak egy nap félnek kimondani ezt míg azok, akik kettőt vagy többet csodálattal tekintik.
Idővel a gyakorlók eldöntötték, hogy minden nap hány fejezetet akarnak elolvasni. A középpontban teljesen az állt, hogy teljesítsék a megadott mennyiséget, vagy meghaladják azt vagyis a minőség helyett a mennyiség.
Megpróbáltam megváltoztatni, hogy fektessenek hangsúlyt a minőségre, de nem sikerült. Egyes helyeken formalitássá változott. Mikor néhányan olvasták a Zhuán Fálunt nem koncentráltak, hanem elméláztak más dolgokról, és képtelenek voltak a figyelmüket a művelésre összpontosítani. Egyszóval ez teljesen elvesztegetett idő. És nem csak, hogy elvesztegetett idő, ahelyett, hogy kihasználták volna az időt, arra hogy megemelkedhessenek. Arra használták az értelmüket, hogy kérdéseket gondoljanak át, amelyekkel nem kellene törődniük, és nem hogy nem emelkedtek meg, hanem ellenkezőleg még esett is a szintjük. Ha nem tanulod jól a Fát sok dolgot nem leszel képes jól csinálni.
Valójában olvastam már ezeket a nyilatkozatokat, de nem láttam a jelentőségüket. Ebben az időben rádöbbentem a Fá tanulás céljára és megértettem a jelentőségét és alkalmaztam az ötleteket a gyakorlatban. Ezzel a felismeréssel már nem rohanok, hogy több oldalt olvashassak el. Ehelyett lassan olvasok, hogy megérthessem. Megértettem, hogy azon van a hangsúly, amit éppen olvasok. Nem érdekel, hogy hány fejezetet olvasok. Ha a gyakorlótársak megkérdezik, hogy hány fejezetet olvasok egy nap? Csak azt mondom, hogy néhány órát Fá tanulással töltök.
Saját zavartságod okozhatja, ha nem érted meg a Fát. Például, amíg olvasod a Fát, lehet a gyakorlók arra gondolnak, hogy megszáradtak a ruhák kint; lehet, hogy nem megy ma, lehet, hogy esik az eső vagy korábban be kell fejezni a Fá tanulást, mert találkozója van egy barátjával stb. Amíg engedjük ezeket a véletlenszerű gondolatokat zavarni a Fá tanulásnál, addig megakadályozzuk, hogy elcsendesedjen az elménk.
Mint Dáfá tanítványok készen kell állnunk arra, hogy feladjuk ezeket a zavaró tényezőket mielőtt és mialatt tanuljuk a Fát. Ha valamit csinálnod kell mielőtt tanulod a Fát csak végezd el. Szükséged van egy csendes elmére mialatt tanulod a Fát. Ellenkező esetben a szavak valódi értelmét nem láthatod meg.
Az én meglátásom az, hogy két követelmény van, ahhoz, hogy megérthesd a Fát. Az egyik, hogy a Fára kell összpontosítanunk, nem az oldalak számára, a másik, hogy el kell engednünk a zavaró tényezőket. Ezeket a problémákat saját magunk hoztuk létre és nekünk előre kell terveznünk a Fá tanulás előtt.
Azt javaslom, hogy olvassunk lassan, hogy biztosak legyünk abban, amit olvasunk. A gyors olvasás lehet, hogy arra kényszerít minket, hogy összpontosítsunk az olvasásra a szavak jelentése helyett. Ha magunk olvasunk és nem értünk egy bekezdést, azt javaslom, hogy olvassuk el újra, hogy megértsük. Ez fontos. Ne feledjük, hogy lassan.
Tisztán kiejteni minden szót szintén fontos különösen a csoportos Fá tanulásokon, mert te és a gyakorlótársaid tanulják a Fát. A tiszta kiejtés segít, hogy megkapd a szavak jelentését. Azonban nem szabad gondolkodnod arról, hogy jól csináld vagy, hogy a gyakorlótársak hogyan látják a Fá tanulásodat. Ezek a gondolatok tévútra visznek. Csak összpontosítani az olvasásra és megkapod a jelentését annak, amit olvasol és meg fogsz lepődni, hogy mi az, amit tanulsz.
Ez a saját megértésem a Fáról. Kérlek mutassatok rá, arra, ami nem megfelelő.
* * *
tovább ...